🏀 Jet Audio Termasuk Dalam Kelompok Program

Nah pada kesempatan kali ini kami akan mencoba untuk memberikan pada kalian pecinta fashion beberapa inspirasi tentang batik madura yang tentunya telah kami pilih sesuai dengan gaya fashion masa kini yang up todate, dengan fokus pembahasan 20 batik madura termasuk dalam kelompok batik, Trend Inspirasi.Simak ulasan terkait batik madura dengan 20 program yang digunakan untuk menterjemahkan intruksi-intruksi yang di tulis dalam bahasa pemrograman ke bahasa mesin dengan aturan atau prosedur tertentu agar di terima computer di sebut a Hak Cipta pada dokumen yang digitalkan. Yang termasuk didalamnya adalah: merubah dokumen ke dokumen digital, memasukkan dokumen digital ke database, merubah dokumen digital ke format HTML. b. Hak Cipta pada dokumen di jaringan komunikasi. Di dalam hukum hak cipta masalah transfer dokumen lewat jaringan computer belum didefinisikan Sergeyjuga menjadi pembicara pada pertemuan akademik internasional, forum bisnis dan teknologi, termasuk World Economic Forum and the Technology, Entertainment and Design Conference. Dia membagikan pandangannya pada industri teknologi dan masa depan mesin pencari pada Charlie Rose Show, CNBC, dan CNN. Tumbuhantermasuk dalam kelompok super apa? Satu klasifikasi saat ini memisahkan semua eukariota menjadi lima supergrup: Excavata, Chromalveolata, Rhizaria, Archaeplastida, dan Unikonta. Seiring dengan berbagai kelompok protista, hewan dan jamur ditempatkan ke dalam supergrup unikonta dan tumbuhan ditemukan di archaeplastida. Teknologiinformasi (Information Technology) adalah hardware dan software, dan bisa termasuk di dalamnya jaringan dan telekomunikasi yang biasanya dalam konteks bisnis atauusaha. Menurut Haag dan Keen (1996), Teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan JetAudio 8 2. Winamp v5.57 3. Real Player Sp Gold 1 4. Media Monkey 5. AIMP 2.61 6. Bagi para pemula dan pengguna photoshop ada beberapa dasar dasar photoshop yg harus diketahui dalam proses belajar program ini. Karena hal ini merupakan salah satu langkah dasar sebelum seseorang mahir menggunakan program photoshop untuk aktivitas yg lebih 1 Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 2. Cukupjika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajeg/konsisten. 3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajeg/konsisten. 4. Kelompoktersebut dibagi menjadi: a. Kelompok A. Kelompok A merupakan obat yang menyerap anggaran 70% dengan jumlah obat tidak lebih dari 20%. Obat yang termasuk ke dalam kelompok kelas A adalah kelompok obat yang sangat kritis sehingga perlu dikontrol secara ketat, dan dilakukan monitoring secara terus menerus. Sistemoperasimerupakan program utama yang langsung berinteraksi dengan bahasa yang di kenal oleh mesin komputer ( bahasa mesin). Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan pertama yang diletakkan pada memori komputer, (memori komputer dalam hal ini ada Hardisk, bukan memory ram) pada saat komputerdinyalakan. Sedangkan software-software programEncore. Pertama yang kita lakukan adalah membuat music dalam beberapa instrument dengan tulisan secara harmonis dan terpadu, selanjutnya tulisan, score music tadi disimpan dengan format MIDI. Setelah member nama pekerjaan bukan di-save dalam Encore file tetapi disimpan dalam format MIDI file yang diklik save us MIDI File. 9 pada tab ’setting’, ubah ‘not configured’ jadi ‘enabled’ 10. pada ‘turn off autoplay on:’, pilih ‘all drives’ 11. lalu klik ‘OK’ 12. lakukan hal yang sama pada menu ‘user configuration’ jika anda ingin mengubah ke mode autoplay lagi, ubah pilihan ‘enabled’ menjadi ‘not configured’. langkah selanjutnya adalah: iPtd. 100% found this document useful 2 votes611 views11 pagesCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?100% found this document useful 2 votes611 views11 pagesLatihan Soal UTS TIK SMP Kelas 7 Semester GenapJump to Page You are on page 1of 11 You're Reading a Free Preview Pages 6 to 10 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. 1. output device adalah media untuk 2. mikrofon merupakan alat input yang berupa 3. klockenberg merupakan salah satu jenis perangkat 4. bagian yang bertugas menyimpan hasil proses ke memori utama yaitu 5. hasil pengolahan yang disimpan dalam RAM berbentuk 6. CDROM termasuk dalam satuan 7. C+ difungsikan untuk mengolah 8. untuk menangani trouble shooting digunakan program dalam kategori 9. untuk menghilangkan pengaruh spam, maka digunakan program 10. Jet-Audio termasuk dalam kelompok program 1. prangkat luar pemograman8. mendiagnosa9. softwarekalo nggak salah Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free PENGGUNAAN MEDIA PRESENTASI UNTUK PROSES BELAJAR MENGAJAR Makalah ini disusun dalam rangka memenuhi Tugas Mata Kuliah Teknologi Pendidikan Yang diampu oleh Bu Siska Sulistyorini, S. Pd. I, M. S. I Anggota Kelompok Adilatul Fauziyah 19422019 Khoirotun Nisa 19422020 Ismail Aldy Pakaya 19422021 Almas Adha 19422026 Yustika Farida L 19422027 Ahmad Farhan 19422164 PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2021 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Media telah dikenal sebagai alat bantu mengajar baik pada jenjang persekolahan yang seharusnya dimanfaatkan oleh guru atau instruktur, namun seringkali terabaikan. Tidak dimanfaatkannya media dalam proses pembelajaran dan pelatihan, pada umumnya disebabkan oleh berbagai alasan, seperti waktu persiapan mengajar terbatas, sulit mencari media yang tepat, biaya yang tidak tersedia, atau alasan lain. Hal tersebut sebenarnya tidak perlu muncul apabila pengetahuan akan ragam media, karakteristik, serta kemampuan masing-masing diketahui oleh para instruktur. Media sebagai alat bantu mengajar, berkembang sedemikian pesatnya sesuai dengan kemajuan teknologi. Semoga media presentasi ini bisa dilakasanakan oleh semua pendidik meskipun sebagian besar tenaga pendidik masih ada yang belum bisa membuat media presentasi tapi setidaknya bisa menerapkan media presentasi di kelas yang telah di sediakan supaya siswa juga lebih tertarik mengikuti pembelajaran. Selama ini kebanyakan tenaga pendidik masih menggunakan papan tulis sebagai media pembelajaran setiap menyajikan pelajaran, tapi dengan adanya media presentasi ini semoga semua guru-guru di Indonesia bisa menerapkannya dengan baik dalam proses pembelajaran maupun dalam melakukan presentasi-presentasi yang lain seperti seminar, presentasi laporan, dan lain-lain. Ada banyak media yang bisa digunakan untuk presentasi seperti, Power Point, Visme, Prezi, Canva, Google Slides, dan Libre Office. Akan tetapi aplikasi yang paling dominan atau paling sering digunakan saat ini adalaah Microsoft Power Point B. Rumusan dan Urgensi Pembahasan Dari pembahasan latar belakang di atas, maka penulis bermaksud membahas materi yang terangkum dalam rumusan pembahasan sebagai berikut 1. Apa saja jenis software komputer? 2. Bagaimana urgensinya menggunakan media presentasi untuk proses belajar mengajar serta penjelasan dari masing-masing contoh media presentasi? 3. Apa saja manfaat yang didapatkan oleh pendidik serta peserta didik dengan menggunakan software dalam proses pembelajaran? Adapun Tujuan dan Urgensi Pembahasan ini adalah untuk 1. Mengetahui pengertian dari software komputer 2. Mengetahui jenis-jenis dari software kompuer 3. Mengetahui urgensinya menggunakan media presentasi untuk proses belajar mengajar serta penjelasan dari masing-masing contoh media presentasi. 4. Mengetahui manfaat yang didapat ketika menggunakan software dalam belajar mengajar. BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Software Software Komputer adalah suatu aturan-aturan atau prosedur-prosedur yang digunakan komputer untuk pemrosesan data yang telah diubah bentuknya ke dalam suatu program. Perangkat lunak dapat juga dikatakan sebagai 'penterjemah' perintah-perintah yang dijalankan pengguna komputer untuk diteruskan ke atau diproses oleh perangkat keras. Software disebut dengan perangkat lunak, merupakan kumpulan beberapa perintah yang dieksekusi oleh mesin komputer dalam menjalankan pekerjaannya. Perangkat lunak ini merupakan catatan bagi mesin komputer untuk menyimpan perintah, maupun dokumen serta arsip lainnya. Kebanyakan masyarakat saat ini membagi komputer menjadi dua bagian. Bagian pertama adalah hardware yang merupakan perangkat fisik yang ada di dalam komputer. Dan bagian yang kedua adalah software komputer, yang memberitahukan hardware mengenai apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya. Apabila diibaratkan bahwa komputer adalah makhluk hidup, maka hardware adalah tubuhnya seperti mata untuk melihat, paru-paru untuk bernapas dan bagian tubuh lainnya, sedangkan perangkat lunak atau software diibaratkan sebagai kepintarannya, seperti memproses gambar yang dilihat mata, memerintahkan tangan untuk mengangkat objek, dan memaksa tubuh untuk menarik nafas dengan menggunakan Jenis-jenis Software Komputer Jenis-jenis dari software komputer diantaranya yaitu 1. Spreadsheet Lembar Kerja Spreadsheet adalah program untuk mengolah data dalam bentuk tabel dan mengerjakan perhitungan secara dinamis pada data. Dinamis disini bahwa perubahan suatu data dengan sendirinya akan mengubah hasil akhirnya. Tabel dalam lembar kerja disusun atas kolom dan baris. Program ini dilengkapi dengan rumus bawaan Putu Nopa Gunawan, dkk, Perkembangan Software Komputer, Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin Makasar 2010, Hal. 3 Melita Junaidi, dkk, Software Komputer, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer, Pringsewu 2011, hal. 18-21 yang disebut fungsi, yang mencakup rumus keuangan, matematika, dan statistika. Umumnya juga disertai fitur grafik dan diagram. Contohnya seperti Microsoft Excel pada Windows dan StarOffice Calc pada Linux. 2. Word Processor Pengolah Kata Word processor adalah program yang digunakan untuk membuta dokumen. Program ini dapat memformat teks, mengatur ukuran teks, mengubah bentuk teks, dan lain-lain. Selain itu, teks dapat dilengkapi dengan gambar. Contohnya seperti Microsoft Word, WordPerfect pada Windows dan AbiWord StarOffice pada Linux. 3. Program Presentasi Program ini digunakan untuk membuat bahan presentasi dan untuk berpresentasi. Bahan presentasi bisa melibatkan teks, suara, gambar, video dan animasi. Contohnya seperti Microsoft Power Point pada Windows dan StarOffice Impress pada Linux. 4. Image Processing Program Pengolah Citra Image processing adalah program yang digunakan untuk memanipulasi gambat atau foto. Program ini dapat memperbesar/memperkecil gambar, membersihkan foto yang kotor, mengubah warna gambar dan lainnya. Contohnya seperti Adobe Photoshop pada Windows dan GIMP pada Linux. 5. Surat Elektronis Program ini digunakan untuk mengirim atau menerima surat elektronis atau yang sering disebut dengan e-mail. Contohnya seperti Yahoo dan Lycos. 6. Groupware Groupware adalah software yang dipakai untuk membantu seseorang dalam melakukan pekerjaan kelompok. Contohnya seperti Lotus Notes, Novell GroupWis, Microsoft Exchange dan Netscape Communicator. 7. DBMS Database Management System DBMS adalah program yang ditujukan untuk melaksanakan manajemen data. Software jenis ini menyediakan fasilitas untuk menyimpan data, memanipulasi data dan mengambil data dengan cepat dan mudah. Contohnya seperti Microsoft Access pada Windows dan MySQL pada Linux. 8. Personal Information Manager PIM PIM sangat bermanfaat bagi individu yang ingin mengelola informasi pribadi. Software ini dapat menyimpan dan mengorganisasikan informasi pelanggan maupun untuk mencatat jadwal pertemuan. Contohnya seperti Microsoft Outlook dan Lotus Organizer. 9. Web Browser Web browser adalah software yang berguna untuk mengakses informasi Web atau untuk melakukan transaksi via Web. Contohnya seperti Internet Explorer dan Netscape Navigator pada Windows. 10. Software Suite dan Paket Terintegrasi Software suite adalah kumpulan beberapa program yang dikemas menjadi satu. Contohnya seperti Microsoft Office, Lotus Smartsuite dan StarOffice. Bila software suite diinstal pada komputer akan memakan ruang yang sangat besar pada hard disk, padahal belum tentu semua programnya digunakan. Sedangkan paket integrasi adalah program yang menggabungkan beberapa fungsi dari sejumlah program seperti pengolah kata, pengolah lembar kerja, presentasi grafis dan lainnya. Contohnya seperti Works dan Lotus eSuite WorkPlace. Paket integrasi memerlukan ruang yang lebih sedikit dibanging software suite dan lebih murah. 11. Software Multimedia Software yang terkait dengan multimedia, seperti • Adobe Premiere software yang digunakan untuk membuat film dalam berbagai format seperti Microsoft AVI *.AVI dan QuickTime *.MOV. • Winamp software ini untuk memainkan berbagai jenis berkas audio, seperti MP3. • Jet-Audio software yang dapat digunakan untuk mengonversi suara dalam kaset atau VCR menjadi data digital. • Macromedia Shockwave software untuk membuat halaman Web yang dilengkapi dengan animasi dan audio. 12. Software Game Game merupakan program untuk permainan. Contohnya, Flight Simulator, Baseball, Prince of Persia dan masih banyak lagi. 13. Software Antivirus Antivirus merupakan program yang digunakan untuk mendeteksi dan menghapus virus yang ada pada komputer yang sedang dipakai. Contohnya, Norton Antivirus, AVG, Eset NOD32, Smadav, dan lainnya. 14. Utilitas Utilitas adalah program bantu yang bermanfaaat untuk melakukan kegiatan yang berhubungan dengan sumber daya sistem, misal untuk melakukan defragmentasi data pada hardisk. Di Windows seperti ScanDisk, Disk Cleanup, dan Disk Defragmenter, yang tergolong dalam system tools. C. Urgensinya Menggunakan Media Presentasi untuk Proses Belajar Mengajar serta Penjelasan dari Masing-Masing contoh Media Presentasi Banyak cara untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, salah satunya yaitu dengan menggunakan media presentasi pembelajaran, media presentasi pembelajaran ini merupakan media pembelajaran yang digunakan oleh pengajar untuk mempresentasikan materi yang diajarkannnya, contohnya yaitu dengan menggunakan PPT, Prezi, Visme, Canva, Google Slides, Libre Office, dan masih banyak lagi. Berdasarkan penjelasan diatas maka dapat diambil sedikit kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media presentasi pembelajaran berbasis visualisasi tiga dimensi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik serta dapat meningkatkan persentase ketuntasan belajar. Penggunaan media ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran di kelas agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan lebih menarik, bervariasi dan menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar dari peserta didik. Pada saat ini di era modern dunia pendidikan banyak memanfaatkan adanya penggunaan IT Information Technology dalam segala aspeknya termasuk pada aspek pembelajaran di kelas, salah satu pemanfaatan IT Information Technology ini adalah pemanfaatan penggunaan laptop atau komputer. Dengan pemanfaatan laptop atau komputer secara baik maka yang awalnya media pembelajaran untuk mempresentasikan materi oleh guru yang hanya bersifat monoton atau biasa saja, kurang menarik dan membosankan dapat diubah menjadi suatu presentasi pembelajaran yang lebih inovatif agar tercipta pembelajaran yang menarik yaitu melalui media presentasi pembelajaran. Muhammad Adib K., 2013. Skripsi PENGGUNAAN MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS VISUALISASI TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 7 SEMARANG TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Hlm vii Pemanfaatan dari media presentasi ini dianggap lebih menarik, simpel serta tidak merepotkan dan dengan adanya penggunaan media presentasi yang baik serta efektif dalam suatu pembelajaran di dalam kelas, maka dapat tercipta suasana kelas yang kondusif dan nyaman. Menurut salah satu ahli yaitu Kozma dalam buku yang ditulis oleh Sutrisno 2009, menyatakan bahwa “Kelebihan media presentasi antara lain dapat meningkatkan kegiatan belajar dan dapat membantu pemahaman dari peserta didik dalam memahami suatu materi, pesan informasi secara visual mudah untuk dipahami oleh peserta didik serta lebih merangsang peserta didik tersebut untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang bahan ajar yang tersaji”. Selanjutnya juga diterangkan oleh Sudjana dan Rivai 20029, menurut beliau “Pengajaran akan lebih efektif apabila objek dan kejadian yang menjadi bahan pengajaran dapat divisualisasikan secara realistik menyerupai dengan keadaan yang sebenarnya, namun bukan berarti juga media harus selalu menyerupai keadaan yang sebenarnya”. Sejalan dengan pendapat ahli tersebut maka penggunaan media presentasi dalam pembelajaran diharapkan dapat membantu membuat rangsangan dan ketertarikan pada peserta didik serta dapat membantu peserta didik untuk dapat memahami materi pembelajaran secara utuh serta mampu untuk membayangkan kondisi nyata dari materi yang disampaikan serta diterangkan oleh pendidik. Sehingga diharapkan juga pemahaman dari peserta didik terhadap materi yang disampaikan dapat meningkat dan selanjutnya dapat menjadikan hasil belajar peserta didik yang lebih baik. Terdapat banyak definisi atau pengertian tentang media presentasi pembelajaran dari para ahli diantaranya yaitu, menurut Rahadi 20084 “Media presentasi merupakan suatu pesan atau materi yang akan disampaikan dan dikemas dalam sebuah program komputer serta disajikan melalui perangkat alat saji proyektor. Pesan atau materi yang dikemas dapat berupa teks, gambar, animasi dan video yang dikombinasi dalam satu kesatuan yang utuh”. Selanjutnya juga dijelaskan oleh Rahadi 20086 beliau menyatakan bahwa “Media presentasi sendiri memiliki manfaat untuk memudahkan dalam menyampaikan pesan atau materi yang akan disampaikan, media presentasi ini memiliki kemampuan dalam pengolahan teks, warna dan gambar, serta animasi yang Muhammad Adib K., Ibid. Hlm 5 Muhammad Adib K., Ibid. Hlm 6 dapat dikelola sendiri sesuai dengan kreatifitas penggunanya”. Sejalan dengan itu, maka kita dapat mengetahui kelebihan media presentasi dalam pembelajaran menurut Kozma dalam buku yang ditulis oleh Sutrisno 2009 yaitua Media presentasi dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran serta membantu pemahaman peserta didik dalam memahami suatu materi. b Media presentasi dapat mendorong peserta didik untuk berpikir, beraktivitas, bekerja sama dan mengeluarkan pendapat. c Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf dan animasi, baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto. d Lebih dapat merangsang peserta didik untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang bahan ajar yang tersaji. e Pesan informasi secara visual mudah dipahami oleh peserta didik. f Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang disajikan. g Dapat diperbanyak sesuai dengan kebutuhan dan dapat dipakai secara berulang-ulang. h Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik. CD/ Disket/ Flash disk, sehingga praktis untuk dibawa kemana-mana. Adapun beberapa contoh media presentasi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran, yaitu a. Power Point PPT Power Point secara resmi diluncurkan pada tanggal 22 Mei 1990, sama dengan hari dimana Microsoft merilis Windows Power Point memperkenalkan banyak perubahan baru dengan merilis PowerPoint 97. b. Prezi Prezi adalah tool presentasi berbasis cloud yang menyajikan presentasi dengan cara baru yang lebih interaktif. Prezi ini menggunakan fitur zoom in, zoom out untuk menampilkan slide presentasi. Terdapat beberapa template profesional yang siap untuk dipakai, kita juga dapat mencari banyak pilihan dari Prezi library. c. Canva Muhammad Adib K., Ibid. Hlm 22 Canva merupakan salah satu platform desain yang dapat digunakan. Didalamnya juga terdapat desain untuk membuat power point. Alat bantu ini juga tersedia secara gratis bagi seluruh pendidik serta peserta didik. d. Visme Visme ialah tool presentasi online yang mudah digunakan untuk membentuk konten visual. Visme adalah platform tunggal, dengan banyak template, buat membentuk infografis, presentasi, diagram, banner web, animasi, dan resume. e. Google Slides Google Slides adalah tool presentasi yang dilengkapi Google Docs dan Sheet. Ini merupakan tool kolaborasi dimana kita dapat mengedit secara real-time & chatting dengan orang lain pada saat presentasi. f. Libre Office LibreOffice merupakan sebuah paket aplikasi office perkantoran yang bersifat gratis, bebas untuk di download, diakses serta disebarkan. Aplikasi ini dikembangkan oleh The Document Foundation TDF yang kompatibel dengan aplikasi perkantoran lainnya seperti Microsoft Office dan tersedia dalam berbagai platform. D. Manfaat yang Didapatkan oleh Pendidik serta Peserta Didik dengan Menggunakan Software dalam Proses Pembelajaran Media pembelajaran pada dasarnya merupakan “perangkat lunak” software yang berupa pesan atau informasi yang disajikan dengan memakai suatu peralatan bantu hardware agar pesan atau informasi tersebut dapat diterima oleh peserta didik Muhson, 20103. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen dalam proses pembelajaran yang dijadikan sebagai alat bantu mengajar Ainina, 201441. Manfaat media dalam proses pembelajaran yaitu untuk memperlancar proses interaksi antara pendidik dengan peserta didik dalam membantu belajar secara optimal. Kemp dan Dayton dalam Yamin, 2010178-181 mengemukakan manfaat media dalam kegiatan pembelajaran sebagai berikut 1. Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan. Media memiliki manfaat untuk menyeragamkan materi yang beraneka ragam. Penafsiran pendidik yang beragam ini dapat direduksi dan disampaikan kepada peserta didik secara seragam. Jadi, peserta didik yang melihat atau mendengar uraian tentang ilmu melalui media yang sama maka akan menerima informasi yang sama dengan teman-temannya. 2. Proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Media dapat membangkitkan keingintahuan peserta didik, merangsang peserta didik untuk bereaksi terhadap penjelasan guru, membantu peserta didik mengkonkretkan susuatu yang abstrak dan sebagainya. Dengan demikian media dapat membantu guru dalam mengelola kelas, menghidupkan suasana kelas, dan menghindarkan dari suasana monoton dan Proses belajar peserta didik menjadi lebih interaktif. Media dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam melakukan komunikasi dua arah secara aktif. Tanpa media, pendidik akan cenderung berbicara “satu arah” kepada peserta didik saja. 4. Jumlah waktu belajar mengajar dapat dikurangi. Pendidik biasanya menghabiskan waktu cukup banyak untuk menjelaskan materi. Media dapat mempersingkat waktu penyampaian materi sehingga tidak membutuhkan waktu yang lama. 5. Kualitas belajar peserta didik dapat ditingkatkan. Penggunaan media dapat membuat proses belajar mengajar lebih efisien. Selain itu, media juga membantu peserta didik menyerap materi pelajaran secara lebih mendalam dan utuh. 6. Proses belajar bisa terjadi kapan saja dan di mana saja. Media pembelajaran dapat dirancang sedemikian rupa oleh pendidik sehingga dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. 7. Sikap positif peserta didik terhadap bahan pelajaran maupun terhadap proses belajar dapat ditingkatkan. Dengan media, proses belajar mengajar menjadi lebih menarik. Hal ini dapat meningkatkan apresiasi peserta didik terhadap pengetahuan dan preoses pencarian ilmu. Fenny Eka Mustikawati. 2019. Ejournal Unib. Fungsi Aplikasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bengkulu. Hal 100 8. Peran pendidik dapat berubah ke arah yang lebih positif dan produktif. Media dapat memberikan hal positif karena tidak perlu mengulang-ulang penjelasan materi, pendidik dapat memberikan perhatian lebih banyak pada aspek-aspek lain dalam pembelajaran, dan peran pendidik tidak lagi menjadi pengajar, tetapi juga konsultan, penasehat, atau manajer Eka Mustikawati. 2019. Ejournal Unib. Fungsi Aplikasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bengkulu. Hal 101 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Software adalah salah satu dari dua perangkat yang ada dikomputer yaitu sofware dan hardware. Software adalah perangkat lunak dalam komputer yang merupakan catatan bagi mesin computer tersebut untuk menyimpan perintah, maupun dokumen serta arsip lainnya. Ibaratkan sebagai makhluk hidup, hardware adalah bagian tubuh luar sedangkan software adalah bagian tubuh dalam atau organ dalam tubuh yang yang saling berhubungan dalam menjalankan masing-masing fungsinya. Dari beberapa jenis sofware yang ada, yaitu lembar kerja, software antivirus, utulitas, software multimedia, web browser, databes management system dan yang lainnya sangat berperan penting dan memiliki fungsi masing-masing sebagaimana contohnya ada Microsoft Word, Microsoft Excel, Windows, Yahoo, Internet Explorer, dan yang lainnya. Perangkat yang ada dalam komputer ini dapat membantu peserta didik dalam proses pembelajaran. Dari beberapa perangkat yang ada dalam komputer ini, guru maupun peserta didik mampu menggunakan beberapa media presentasi berbasis visualisasi tiga dimensi seperti PPT, Prezi, Canva, Google Slide, Libre Office dan lainnya untuk meningkatkan persentase ketuntasan belajar peserta didik sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan lebih menarik , bervariasi, dan menyenangkan. Adapun manfaat lain dari pada media pembelajaran ini adalah dapat memperlancar proses interaksi antara guru dengan peserta didik, mempersingkat waktu, memicu peserta didik untuk tidak hanya belajar didalam kelas namun bisa juga diluar kelas, dapat memberikan energi positif tersendiri terhadap guru sehingga menjadi produktif, kreatif, dan inovatif. B. Saran Adapun saran yang dapat diberikan oleh penulis terkait dengan pembahasan di atas adalah 1. Perlu ditingkatkannya semangat belajar peserta didik dalam belajar teknologi pendidikan supaya dapat terbiasa dalam menggunakan media pembelajaran yang ada. 2. Guru atau pendidik harus bisa lebih kreatif, aktif, dan inovatif dalam menerapkan media pembelajaran, sehingga proses pembelajaran tercipta lebih menarik dan tidak membosankan. 3. Untuk penulis selanjutnya, dapat diperluas dan diperinci lagi dalam pembahasanya sehingga bisa lebih baik dari sebelum-sebelumnya. Aaamiin DAFTAR PUSTAKA Fenny Eka Mustikawati. 2019. Ejournal Unib. Fungsi Aplikasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bengkulu. Nopa Gunawan Putu, dkk, 2010, Perkembangan Software Komputer, Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin Makasar. Melita Junaidi, dkk, Software Komputer, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer, Pringsewu 2011, hal. 18-21 Muhammad Adib K., 2013. Skripsi PENGGUNAAN MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS VISUALISASI TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 7 SEMARANG TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. Hlm 1-196 ResearchGate has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication.

jet audio termasuk dalam kelompok program